mgr Dorota Brudzikowska- pedagog szkolny

Godziny pracy pedagoga szkolnego
w I półroczu roku szkolnego 2025/ 2025

Poniedziałek

09:40- 11:30 (ul. Szkolna)

Wtorek

08:00- 08:55

10:35- 11:30

Środa

09:25- 11:45

Czwartek

08:45- 11:45

12:30- 13:40

Piątek

08:00- 08:55

10:35- 11:30

 

Drodzy Rodzice i Uczniowie

Zachęcam wszystkich do kontaktu ze mną w każdej ważnej, z punktu widzenia dziecka i rodzica, sprawie. Zachęcam do kontaktu poprzez:

• dziennik elektroniczny,
• kontakt telefoniczny 668- 114- 775,
• osobiście w szkole.

 

Drogi Rodzicu, zwróć się do pedagoga szkolnego gdy:

• niepokoi Cię zachowanie Twojego dziecka,
• masz pytania dotyczące funkcjonowania Twojego dziecka w szkole i jego relacji
  z rówieśnikami,
• potrzebujesz wsparcia w procesie wychowawczym,
• chcesz porozmawiać o swoim dziecku i Twoich relacjach z nim,
• nie wiesz, do jakiego specjalisty zwrócić się ze swoim problemem osobistym lub wychowawczym,
• Twoje dziecko ma problemy w nauce, odnosi szkolne niepowodzenia, nie radzi sobie
  z problemami szkolnymi,
• masz pytania i nie wiesz do kogo się z nimi zwrócić,
• szukasz pomocy.

 

 

Drogi uczniu, zgłoś się do pedagoga szkolnego gdy:

• chciałbyś porozmawiać o czymś dla Ciebie ważnym,
• czujesz się samotny,
• myślisz, że nikt Cię nie rozumie,
• nie potrafisz się porozumieć z kolegami/ koleżankami,
• potrzebujesz pomocy,
• masz problemy z nauką,
• masz problemy szkolne lub rodzinne i nie wiesz, jak je rozwiązać,
• czujesz się skrzywdzony,
• chcesz pomóc innym, ale nie wiesz w jaki sposób,
• masz ciekawe pomysły, o których chcesz porozmawiać,
• odniosłeś sukces i chcesz się z nim podzielić.

Drogi nauczycielu, zgłoś się do pedagoga szkolnego, gdy:

 

• potrzebujesz pomocy we wstępnej diagnozie przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów i wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych uczniów,
• podejmujesz działania zgodne z procedurami szkolnymi i masz rozwiązać konflikt na drodze mediacji,
• szukasz pomocy w zakresie diagnozowania środowiska rodzinnego ucznia oraz rozpoznaniu potencjalnych możliwości lub ograniczeń dziecka,
• potrzebujesz wsparcia w określeniu możliwości i metod dostosowania wymagań edukacyjnych do możliwości i potrzeb ucznia na podstawie opinii wydanej przez poradnie psychologiczno- pedagogiczne,
• szukasz metod i konstruktywnych sposobów w realizacji zadań wynikających z Programu Wychowawczo- Profilaktycznego na dany rok szkolny.

 

Dokumenty:

1. Plan_pracy_pedagoga_szkolnego_w_roku_szkolnym_2023-_2024.pdf

Profilaktyka:

Realizacja w szkole programu profilaktycznego

,,Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”.

Program profilaktyczny ,,Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej” będzie realizowany od 02 listopada 2022r
w klasach IVa,b przez pedagoga szkolnego p. Dorotą Brudzikowską w ciągu całego rok szkolny 2022/ 2023,
po dwie godziny w danym miesiącu.

Celem programu profilaktycznego jest rozwijanie wśród uczniów podstawowych umiejętności społecznych
i emocjonalnych oraz przygotowanie ich do samodzielnego radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Zawiera on 10 wskazówek pomocnych dla zachowania zdrowia psychicznego uczniów. Są to: kreatywność, szczęście, przyjaźń, marzenia, szczerość- życzliwość, optymizm, wytrwałość, radość, zdrowie, uśmiech, wdzięczność. W programie ,,Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej” wykorzystana zostanie również koncepcja UWAŻNOŚCI oraz metoda redukcji stresu w oparciu o uważność.

Program ten powinien przyczynić się do rozwoju w uczniach umiejętności radzenia sobie ze stresem i trudnościami poprzez budowanie pozytywnych przekonań, wiary w siebie i rozumienia innych.

 

Informacje:

 

Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży

w Specjalistycznym Szpitalu Wojewódzkim w Ciechanowie- rejestracja telefoniczna

• 23 673- 02- 27,
• 23 672- 31- 27.

 

Aby dokonać rejestracji nie potrzeba skierowania od lekarza. Poradnia funkcjonuje od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do godzin popołudniowych.

 

Ważne telefony:

Telefony_wsparcia.pdf

 

Pomoce:

Motywowanie_dzieci.pdf

Kilka_slow_o_depresji.pdf

Jak_wspierac_dziecko_w_rozwoju_samodzielnosci.pdf

Jak_wspierac_dziecko_w_dazeniu_do_samodzielnosci.pdf